以劳树德，以劳增智，以劳强体，以劳育美。为进一步引导学生建立劳作观念、增强劳作才能、培养劳作精力、养成劳作习气，11月26日，由成都市教育局主办、成都市教育科学研究院承办的“劳作砺童心·实践铸未来”2024成都市中小学生劳作教育主题活动在成都教科院隶属校园(小学部)拉开序幕。

　　此次劳作教育主题活动分为小学组、中学组两个组别进行劳作技术展现。小学组包括收拾达人、果蔬能手、小小园丁、巧手成衣四个竞赛项目，中学组包括制造风筝、构思包围手、组装达人、电扇拆洗四个竞赛项目。来自成都14个区（市）县的百余名劳作能手组成28支参赛部队（小学组、中学组各14支）。赛前，我们纷繁摩拳擦掌、摩拳擦掌，拿出各自的“看家”身手，期待着在竞赛中一展身手。

　　跟着裁判一声令下，劳作教育竞赛真实开端。收拾达人比拼，面临凌乱的书本、散落的文具，选手们敏捷收纳收拾、摆放规整；果蔬能手竞赛，选手们化身厨房小达人，选菜、择菜、洗菜，对不同果蔬采纳不同操作方法；小小园丁竞赛中，选手们拿起小铲，栽花、造景、翻开脑洞，亲手打造归于本身个人的构思盆栽；巧手成衣竞赛时，银针络绎、彩线翻飞，选手们手持针线、目光专心，一点点没有保存展现各自补缀技术。

　　和小学组比较，中学组的比拼更显剧烈。制造风筝竞赛，在一缠一绕间，一个个五彩斑斓、绘声绘色的风筝逐渐成型；构思包围手竞赛，同学们更是“厨神”附体，包出了一盘盘白白胖胖的抄手；组装达人竞赛特别检测我们的着手才能和幻想才能，同学们化身组装专家，应战速度组装；电扇拆洗赛中，脏了的电扇在同学们手中勃发重生，不只训练了着手实践才能，也培养了勤俭节约认识。

　　除劳作技术大赛外，本次劳作教育主题活动还安排我们走进成都教科院隶属校园(小学部)的劳作实践基地“天空农场”。当劳作教育从理论变为使用，劳作实践基地就成为了孩子们最鲜活的教材。从单一的讲义走向五光十色、生动活泼的劳作课程实践，这让学生充沛感触春华秋实、夏韵冬藏，体会到劳作的趣味与含义。

　　作为全国中小学劳作教育试验区，近年来成都着力在劳作教育课程建造、实践基地建造、教师部队建造以及点评等方面先行先试，构建五育交融、学段贯穿、市县校联动、家校社协同、高效保证的作业格式，全方面提高学生劳作素质，构成全方位支撑、全课程融入、全社会参加、全过程点评的劳作教育生态圈。促进劳作教育向更高的层次挨近和跨进，继续推进新时代劳作教育的“成都探究”。